为落实教育大会精神，夯实教学基础，建设金课，保障课堂教学质量。理学院按照教学管理规范化、制度化和系统化要求，7月12日上午在9-320学院会议室，由教学副院长马德明主持，组织学院教学委员和教学督导马新民老师、王幼苓老师、田萍老师、王逸迅老师对2010年以后新引进的46名教师99门次课程的教案和手写讲稿进行了集中检查评阅，并提出整改意见和建议。
通过检查发现，绝大多数青年教师都能够根据所任课程教材特点和教学内容，理清知识体系和讲解思路，给出教学重点与难点，制定教学目标，设计教学方案，突出新教学理念，教案和讲稿书写规范认真，撰写具体详实，实现备课目标。但还有极少数青年教师未提交教案，教案和讲稿书写不规范，不认真；部分教师只有电子教案，无手写讲稿。
最后马德明强调：写好讲稿和教案是上讲台之前每个教师的基本要求，也是每个青年教师站稳讲台和过好教学关的必要条件。会后学院对检查结果汇总分析，根据教学委员和教学督导的意见和建议，给出具体整改意见，下达整改通知书，要求学习优秀教案和讲稿的写作，限期整改。各系要重视青年教师的培养，进一步加强指导教师和青年教师培养工作的检查和督导，指导青年教师书写规范的教案和讲稿，扎牢上岗前的第一道防线，落实上岗前的教案讲稿检查和试讲；切实落实教育大会精神，引导教师回归本位，加大教学投入，加强教育教学改革，创新课堂，课程思政，探索新工科背景下新媒体新思路的教学新模式，提高课堂教学质量，建设基础课金课。
