2020年春季学期理学院积极响应国家号召，服从学校统一安排，全院上下齐心，携手共建在线课程，用实际行动践行“延期不延教，停课不停学”。本学期承担的全校多门数理化公共基础课涉及114个教学班，11328人次；五个本科专业的专业课涉及57个教学班，2607人次，在线教学开课率100%。
高度重视，科学决策
学院分阶段多层次组织线上教学专题工作视频会议，院系班子全员参与，部署检查总结在线教学工作，制定了《理学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间本科教学工作方案》和《理学院关于做好2016级本科生毕业设计（论文）工作方案》，成立了学院本科教学应急工作领导小组，下设在线教学示范课工作组、技术指导组、运行保障组和学生组等四个工作组，保证本科教学工作的有序推进。
开课前，认真组织，精心筹备。院系组织信息统计与技术培训，保障组、学生组、技术组、示范组各司其职，指导每个教师掌握2个以上在线教学软件与教学平台使用，保障涉及全校学生的公共基础课和专业课在线教学的顺利开课。
开课中，精细管理，质量监控。院系领导和教学委员加入每门课程的课程群，在线听课督促检查；学院开展学生晨起在线打卡、最美课堂笔记评选等活动，提高在线教学云端学生听课积极性和教学效果，院系及时组织开展教学经验交流视频会议，提高并保障在线教学质量。
开课后，统筹规划，做好备份。针对无法完成同步听课的学生，以及返校后的补课，在线教学中，要求教师同步生成课程回放，安排专人回放录制公共基础课在线教学资料，确保每位学生能够完成课程学习。
各司其职，保障教学
保障组的老师，不等不靠，积极调研课程、教师和学生在线教学信息，积极联络教务处，接受教学任务、及时反馈上报各类信息；主动服务教师，解决教师开展在线教学中的疑难困惑；面对全校公共基础课，主动联络各学院，确保每位学生加入课程群；架起教务处、学院、任课教师和学生之间沟通连接的桥梁，为在线教学有序开展提供了有力保障。
技术指导组的青年教师，主动作为，悉心指导。开课前，熟练掌握各种在线教学软件和教学平台使用，通过视频会议，指导教师熟练操作授课软件，掌握在线平台使用流程和注意事项等，开展在线教学示范与演练指导，保障每位教师掌握2个以上在线教学工具；开课后及时解决教师在线教学遇到的技术难题，有力保障了在线教学的有序开展，效果显著。
学生组的年轻教师，认真组织，主动作为。开课前多渠道联系学生，公布课程群号，发布网络教学平台在线学习指南，确保学生线上学习渠道畅通。加强学生心理疏导，引导学生接受并逐渐适应网上学习模式，培养其自主学习意识。辅导员带领班级晨起“线上打卡”，引导老师与学生“共读一本书”，在全校开展理学院线上开设课程“最美课堂笔记”评选活动，帮助毕业班学生邮寄毕设与毕业资料等，保障在线教学学生学习效果与学生教育。
精心准备，精彩讲授
理学院承担全校数理化多门公共基础课和五个专业的专业课，针对理科课程重推理的特点，全院教师克服各种困难，利用各种电子设备，各显神通，积极培训，精心备课，精彩讲授，开展在线教学。
在线教学以来，理学院教师基于腾讯课堂、腾讯会议、智慧树、云课堂等平台，利用触摸屏、手写板、摄像头、手机摄像头等电子设备，采用灵活多样的教学手段，“神器”频现，多点开花，异彩纷呈，实现了在线教学从“直播+PPT”，过渡到“直播+PPT+板书”，再到“直播+PPT+板书与画中画有机结合”的教学模式，突出理学课程特点，在线上教学中达到了线下教学的效果，保障了课堂教学质量。同时充分利用中国大学MOOC等课程资源，开展教学指导，利用教学平台展开课堂讨论，有效管理学生，提高课堂教学质量。
全面推进，同心协力
面对因疫情而起的全线“云课堂”，理学院全体教职员工秉持着“守土有责、守土负责、守土尽责”的职业操守，在守好岗位本分的同时，本着“教无常法、教无定法”的原则，克服困难，齐心协力，不断探索实践，精心组织在线课程教学，实现了全校理学公共基础课程、五个专业专业课程、以及博硕士研究生课程的在线教学有序开展，不断尝试各种教学模式，摸索出提升云教学质量的方法和途径，为后续“一流课程”建设积累了宝贵经验。
作者：文星
审核：马德明
